CONTRATO

Definição:

Contrato é uma espécie de acordo entre duas ou mais pessoas, cuja finalidade é adquirir, resguardar, transferir, modificar ou extinguir uma relação jurídica patrimonial.
É, portanto, ato jurídico que, se realizado em conformidade com as normas legais, poderá ser entendido como lei entre as partes.

Fonte :Contrato


Exemplo:

Eu Fulano de Tal declaro que estou ciente de tudo que faço e estarei fazendo.
Com a ciência das seguintes informações:

1- Dos meus direitos previstos nas leis.
2- Dos meus deveres previstos nas leis.

3- Que estarei disponível durante as o horário de trabalho.
4- Que respeitarei meus patrões e colegas.

5- Não desrespeitarei as regras de conduta no trabalho.
Ciente dos fatos acima me responsabilizará de tudo que fazer dentro da empresa.


________________________                          ________________________

Assinatura do Contratado.                                Assinatura da empresa.



Núbia Reis

DEBATE

Definição:
Debate é uma discussão entre duas ou mais pessoas que queiram apenas colocar suas ideias em questão ou discordar das demais, sempre tentando prevalecer a sua própria opinião ou sendo convencido pelas opiniões opostas.

Geralmente debates são longos, e raramente se chega a alguma conclusão, porém é uma prática considerada saudável onde uma pessoa pode ver vários lados de uma mesma questão, desta forma, as pessoas que participam, aprendem concomitantemente sobre algo que uma e a outra não sabiam.

Debates ou discussões amigáveis podem ser a respeito de diversos temas, como: esporte, política, etc. Eles não devem ser confundidos por brigas ou amultuações. Geralmente debatentes são concisos e tem em mente a troca de ideias sem que haja ofensas para ambos os lados. Visa compreender e visa explicar

Composto por:

• Moderador - Quem dita as regras, ou seja, apresenta o tema a ser discutido, escolhe os debatedores, estipula o tempo de cada um, interrompe-os quando necessário, fica responsável pelo sucesso do debate, visto que, quando um debatedor está com dificuldades argumentativas cabe ao mesmo passar a vez para outro debatedor com melhores argumentos, escolhe o tema, avalia os argumentos, inicia e encerra a discussão.
• Debatedores
• Comentaristas

Fonte:Debate

Exemplo:

BILHETE

Definição:

s.m. Mensagem curta, escrita em linguagem simples e coloquial.Senha que dá direito a assistir a espetáculos (bilhete de teatro, que no Brasil se diz entrada), a concorrer a prêmios ou sorteios (bilhete de rifa, bilhete de loteria), a viajar em veículo coletivo (bilhete de trem).

Sinônimos de Bilhete

Sinônimo de bilhete: carta, cédula, entrada, passagem, passe e recado

Definição de Bilhete

Classe gramatical de bilhete: Substantivo masculino
Separação das sílabas de bilhete: bi-lhe-te
Plural de bilhete: bilhetes

Fonte :BILHETE

Exemplo:

Mãe,

Sai com os amigos, vou chegar tarde, não me espere pro jantar.

                                                         Beijos e abraços 

Núbia Reis 

PIADA ou ANEDOTA

Definição:

Uma piada ou anedota é uma breve história, de final engraçado e às vezes surpreendente, cujo objetivo é provocar risos ou gargalhadas em quem a ouve ou lê. É um recurso humorístico utilizado na comédia e também na vida cotidiana.

Exemplo:

- Ei gata você usa produtos Jequiti?

- Não. Por quê?

- Deveria usar

- Por quê?

- “Por que não existe mulher feia, existe mulheres que não usam os produtos JEQUITI” 

Núbia Reis

ENSAIO LITERÀRIO

Definição:

   O Ensaio se refere ao texto literário conciso, livre de convenções e formalidades, a meio caminho entre a linguagem poética e a instrutiva. Através deste discurso definido de formas distintas por cada estudioso do assunto, portanto descrito sem rígidas normas e fronteiras, é possível discorrer sobre qualquer temática segundo o ângulo subjetivo de seu autor. Assim, pode-se falar sobre questões da esfera humana, da filosofia, da política, do âmbito social, cultural, moral, entre outros temas, sem a necessidade de se recorrer a provas concretas ou a deduções científicas. Como não há limites precisos entre o ensaio e outros gêneros, as mais diferentes obras são assim rotuladas, e ao mesmo tempo vários escritores incluem esta expressão ao intitularem suas produções.

   Como no ensaio as pessoas estão livres para discutir qualquer assunto do seu próprio ponto de vista, seu autor não se vê constrangido a compactuar com as opiniões alheias sobre o que ele escreveu. Seu trabalho merece a consideração de todos, por mais excêntrico que seja, se for lucidamente estruturado e logicamente defendido, com a necessária persuasão. O contrário ocorrerá com uma suposição bem padronizada e convencional, mas fracamente construída e argumentada.

   Os ensaios nasceram no século XVI, pelas mãos do filósofo francês Michel Eyquem de Montaigne, ao compor sua obra Ensaios, de 1580. Sua intenção era produzir algo leve, simples formas de se ver o mundo, meros pareceres informais. Ou esboços de literatura, tradução literal do termo ‘essais’.

   Pouco tempo depois, em 1597, Francis Bacon se tornaria o pioneiro neste gênero na Inglaterra. Posteriormente este estilo se consolidaria como um dos mais importantes no círculo da Filosofia e da Literatura, marcando igualmente os rumos da História.

   Este gênero pode ser dividido em dois modelos diferentes. O ensaio familiar ou informal revela um julgamento subjetivo e muito pessoal do real, sem um arcabouço definido ou previamente estabelecido. Nele o autor usa uma tonalidade sutil, de caráter impressionista. O discursivo ou formal refere-se ao texto extenso, conclusivo, elaborado em um discurso sério, grave. Seu objetivo é alcançar uma linha lógico-discursiva, de teor puramente intelectual.

   O ensaio informal foi o que mais se disseminou pelo continente europeu no século XIX e em princípios do século XX, por ser mais fácil de se transmitir. Sua meta é apresentar uma discussão reflexiva sobre qualquer tema que seja fácil de se digerir, um texto descompromissado com verdades objetivas e científicas, pronto para ser acaloradamente debatido em lugares como um simples café, por qualquer pessoa.

  O ensaio veio evoluindo com Locke no século XVII; com Daniel Defoe, Joseph Addison, Richard Steele e Samuel Johnson, na Inglaterra, Montesquieu e Voltaire, na França, no século XVIII; com o francês Sainte-Beuve e os norte-americanos Ralph Emerson e Henry David Thoreau, no século XIX; com Aldous Huxley, George Orwell e Thomas Eliot, na Inglaterra, Stefan Zweig na Áustria, Thomas Mann, na Alemanha, José Ortega Y Gasset, na Espanha, Paul Valéry, Albert Camus e Marguerite Yourcenar na França, e Alceu Amoroso Lima, no Brasil, os quais dominaram o século XX.

Fontes: Ensaio, Ensaio 2
Exemplo:
EXEMPLO DE ENSAIO LITERÁRIO

REPORTAGEM

Definição:

A reportagem é um gênero de texto jornalístico que transmite uma informação por meio da televisão, rádio, revista.

O objetivo da reportagem é levar os fatos ao leitor ou telespectador de maneira abrangente. Isso implica em um fator essencial a um jornalista: falar bem e escrever bem.
    Se televisionada, a reportagem deve ser transmitida por um repórter que possui dicção pausada e clara e linguagem direta, precisa e sem incoerências. Além de saber utilizar a entonação que dá vida às palavras, uma vez que representa na fala os sinais de pontuação!
   Se impressa, a reportagem deve demonstrar capacidade intelectual, criatividade, sensibilidade quanto aos fatos e uma escrita coerente, que dinamiza a leitura e a torna fluente! Por essas questões, a subjetividade está mais presente nesse tipo de reportagem do que no outro, apontado acima!
    Atualmente, com o desenvolvimento dos softwares, os repórteres têm mais recursos visuais e gráficos disponíveis, o que chama a atenção para a notícia.
    Em meio aos fatos presenciados e que deverão ser transmitidos, cada repórter tem seu estilo próprio de conduzir ou de narrar os acontecimentos. Por isso, a reportagem pode ser a mesma, mas a maneira como é comunicada é diferente de um profissional para outro! Para o leitor ou telespectador é ótimo, pois ele poderá optar, por exemplo, por um jornal falado no qual se identifique com o tipo de linguagem!

Qual a diferença entre notícia e reportagem? A primeira informa fatos de maneira mais objetiva e aponta as razões e efeitos. A segunda vai mais a fundo, faz investigações, tece comentários, levanta questões, discute, argumenta.
    A reportagem escrita é dividida em três partes: manchete, lead e corpo.
Manchete: compreende o título da reportagem que tem como objetivo resumir o que será dito. Além disso, deve despertar o interesse do leitor.
Lead: pequeno resumo que aparece depois do título, a fim de chamar mais ainda a atenção do leitor.
Corpo: desenvolvimento do assunto abordado com linguagem direcionada ao público-alvo!

EXEMPLO:

Acabou a espera. Fechados há mais de dois anos, foram abertos às 13h18m deste domingo os portões do Estádio do Maracanã, agora completamente reformado. A abertura dos portões estava prevista para as 13h. O atraso, no entanto, não tirou o ânimo dos torcedores, que movimentavam o entorno do estádio desde as 10h30m, quando começaram a ser fechadas a vias do bairro. Segundo o Globoesporte.com, a organização realizou os últimos retoques durante a madrugada deste domingo, mas não havia registros de canteiros de obras nem de operários no entorno do estádio, apesar de haver alguns detalhes inacabados. O amistoso entre Brasil e Inglaterra está marcado para as 16h.

No acesso à entrada A do estádio, o movimento é tranquilo. A maior fila é para a área de gratuidade. Na rampa de acesso ao metrô também não há problemas. Agentes de CET-Rio e policiais militares estão no local, prestando orientação de trânsito. Até as 13h30m, a PM não registrava nenhuma ocorrência.

Leia mais sobre esse assunto em http://oglobo.globo.com/esportes/portoes-do-maracana-sao-abertos-para-jogo-entre-brasil-inglaterra-8567388#ixzz2V9Z5dhwe

REPORTAGEM

Definição:

A reportagem é um gênero de texto jornalístico que transmite uma informação por meio da televisão, rádio, revista.

O objetivo da reportagem é levar os fatos ao leitor ou telespectador de maneira abrangente. Isso implica em um fator essencial a um jornalista: falar bem e escrever bem.
    Se televisionada, a reportagem deve ser transmitida por um repórter que possui dicção pausada e clara e linguagem direta, precisa e sem incoerências. Além de saber utilizar a entonação que dá vida às palavras, uma vez que representa na fala os sinais de pontuação!
   Se impressa, a reportagem deve demonstrar capacidade intelectual, criatividade, sensibilidade quanto aos fatos e uma escrita coerente, que dinamiza a leitura e a torna fluente! Por essas questões, a subjetividade está mais presente nesse tipo de reportagem do que no outro, apontado acima!
    Atualmente, com o desenvolvimento dos softwares, os repórteres têm mais recursos visuais e gráficos disponíveis, o que chama a atenção para a notícia.
    Em meio aos fatos presenciados e que deverão ser transmitidos, cada repórter tem seu estilo próprio de conduzir ou de narrar os acontecimentos. Por isso, a reportagem pode ser a mesma, mas a maneira como é comunicada é diferente de um profissional para outro! Para o leitor ou telespectador é ótimo, pois ele poderá optar, por exemplo, por um jornal falado no qual se identifique com o tipo de linguagem!

Qual a diferença entre notícia e reportagem? A primeira informa fatos de maneira mais objetiva e aponta as razões e efeitos. A segunda vai mais a fundo, faz investigações, tece comentários, levanta questões, discute, argumenta.
    A reportagem escrita é dividida em três partes: manchete, lead e corpo.
Manchete: compreende o título da reportagem que tem como objetivo resumir o que será dito. Além disso, deve despertar o interesse do leitor.
Lead: pequeno resumo que aparece depois do título, a fim de chamar mais ainda a atenção do leitor.
Corpo: desenvolvimento do assunto abordado com linguagem direcionada ao público-alvo!

EXEMPLO:

 

PLANFLETOS E FOLDERS

Definição:

Também conhecidos como flyers. Espalhe sua marca pela cidade de forma barata e eficiênte.

Panfletos e Folders são materiais gráficos de apenas uma folha podendo ser impressos em um ou nos dois lados, com uma diferença básica: folders possuem dobras, enquanto o panfleto não. Ambos, são uma forma rápida, barata e eficiente de divulgar sua marca, produto, serviço ou promoção.
[ Vantagens  ]
Baixo custo de produção

• Divulgação localizada de sua marca/produto/promoção
• Retorno rápido
• Ótimo para divulgação de promoções ou serviços
• O material pode conter textos e imagens, tornando mais claro ao público o que está sendo divulgado.
• Material ilustrativo de grande valor atrativo.
• Versão impressa da identidade da empresa, tornando-a mais forte e coesa

[ Público-alvo ]

• Seu público alvo vai depender do tipo de campanha que está sendo feita. Panfletos podem ser entregues pelas ruas da cidade para pessoas comuns (possíveis clientes), ou podem também ser entregues em locais específicos como eventos ou entradas de estabelecimentos comerciais e de ensinos.

[ Exemplos de aplicações ]

• Panfletos promocionais
• Panfleto com design inovador e ousado
• Divulgação de eventos
• Divulgação de uma nova loja
• Campanhas políticas
• Divulgação de programação em eventos
• Campanhas intra-empresa

 Fonte :PLANFLETO E FOLDERS

EXEMPLO:

ARTIGO DE OPINIÃO

Definição:

É comum encontrar circulando no rádio, na TV, nas revistas, nos jornais, temas polêmicos que exigem uma posição por parte dos ouvintes, espectadores e leitores, por isso, o autor geralmente apresenta seu ponto de vista sobre o tema em questão através do artigo de opinião.
   É importante estar preparado para produzir esse tipo de texto, pois em algum momento poderão surgir oportunidades ou necessidades de expor ideias pessoais através da escrita.
   Nos gêneros argumentativos, o autor geralmente tem a intenção de convencer seus interlocutores e, para isso, precisa apresentar bons argumentos, que consistem em verdades e opiniões.
  O artigo de opinião é fundamentado em impressões pessoais do autor do texto e, por isso, são fáceis de contestar.
Para produzir um bom artigo de opinião é aconselhável seguir algumas orientações. Observe:
a) Após a leitura de vários pontos de vista, anote num papel os argumentos que mais lhe agradam, eles podem ser úteis para fundamentar o ponto de vista que você irá desenvolver.
b) Ao compor seu texto, leve em consideração o interlocutor: quem irá ler a sua produção. A linguagem deve ser adequada ao gênero e ao perfil do público leitor.
c) Escolha os argumentos, entre os que anotou, que podem fundamentar a ideia principal do texto de modo mais consciente, e desenvolva-os.
d) Pense num enunciado capaz de expressar a ideia principal que pretende defender.
e) Pense na melhor forma possível de concluir seu texto: retome o que foi exposto, ou confirme a ideia principal, ou faça uma citação de algum escritor ou alguém importante na área relativa ao tema debatido.
f) Crie um título que desperte o interesse e a curiosidade do leitor.
g) Formate seu texto em colunas e coloque entre elas uma chamada (um importante e pequeno trecho do seu texto).
h) Após o término do texto, releia e observe se nele você se posiciona claramente sobre o tema; se a ideia está fundamentada em argumentos fortes e se estão bem desenvolvidos; se a linguagem está adequada ao gênero; se o texto apresenta título e se é convidativo e, por fim, observe se o texto como um todo é persuasivo.

Reescreva-o, se necessário.

Por Marina Cabral
Especialista em Língua Portuguesa e Literatura
Equipe Brasil Escola

Fonte :Artigo de opinião

Exemplo:
                                         
                                       Esperando Soluções
 Os brasileiros estão chocados com o acontecimento em Santa Maria, infelizmente aqui no Brasil só começam a tomar providencias sobre assuntos que são perigosos para população,depois que alguém morre, nesse caso foi pior foram quase ou mais de 200 pessoas mortas. Onde estava a fiscalização nessa hora? Se estivesse mais extintores e se estivesse uma porta a mais com certeza varias vidas havia sido poupadas da morte.
  As famílias enlutadas querem soluções, querem justiça.


Núbia reis 
                             

CARTA DO LEITOR

Exemplo

Definição:

Você já observou que nos jornais e revistas há um espaço reservado para que a opinião dos leitores seja publicada?

Estamos falando das cartas dos leitores, as quais mostram opiniões e sugestões; debatem os argumentos levantados nos artigos e fazem críticas a respeito; trazem perguntas, reflexões, elogios, incentivos, etc.

Para o leitor é o meio de expor seu ponto de vista em relação ao assunto lido, para o veículo de informação é uma arma publicitária para saber o que está agradando a opinião pública.
     Não há regras estabelecidas para se fazer uma carta no estilo “carta do leitor”, a não ser as que já são preconizadas, ou seja, recomendadas ao escrevermos a alguém: especifique o assunto e seja breve; trace previamente o objetivo da carta (opinar, sugerir, debater); escreva em uma linguagem clara, precisa e nunca faça uso de palavras de baixo calão, pois sua carta não será publicada!
   O objetivo do leitor ao escrever uma carta para um jornal da cidade ou uma revista de circulação nacional é tornar pública sua ideia e se sentir parte da informação. A carta do leitor é tão importante que pode ser fonte para uma nova notícia, uma vez que ao expor suas considerações a respeito de um assunto, o destinatário pode acrescentar outros fatos igualmente interessantes que estejam acontecendo e possam ser abordados!
    Deve-se ter muito cuidado ao redigir uma carta, pois será lida por muitas pessoas. Por isso, revise o texto e observe com atenção se há clareza nas frases, se os períodos não estão muito longos e se não há repetições de ideias ou palavras, se há erros de pontuação e grafia.

Importante: Não se preocupe apenas em dizer o que pensa, o que acha, mas dê seu ponto de vista sempre explicando com muito cautela, e se expuser fatos, tenha certeza que são verdadeiros.

Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras
Equipe Brasil Escola

Fonte: Cartta ao leitor